23. När det bränner till, jag pratar elevhälsa, avvikelser och kränkningar

Klockan är kvart över två. Du har precis satt dig ner för att hinna ikapp med administrationen, då dyker ett upprört mejl upp i inkorgen, samtidigt som det knackar hårt på dörren. Känner du igen känslan av att ständigt stå i stormens öga när det bränner till?

I det här avsnittet pratar jag om de där stunderna då känslorna svallar och kraven hopar sig. Vi pratar om den svåra balansgången mellan skollagens kalla paragrafer och det känslomässiga mötet med elever, personal och oroliga vårdnadshavare vid kränkningar och avvikelser.

Med avstamp i forskning om tvärprofessionellt elevhälsoarbete, bland annat av Petri Partanen och Ingrid Hylander, utforskar jag hur du kan flytta fokus från akuta "släckningsarbeten" till att bygga trygga, tillgängliga lärmiljöer som håller över tid.

I avsnittet får du bland annat med dig:

• Från kris till struktur: Hur du hanterar svåra händelser utan att dras med i det emotionella kaoset.

• Tvärprofessionell styrka: Varför elevhälsan ska vara din främsta avlastning, inte ännu en sak på din att göra-lista.

• Sänkta axlar: En påminnelse om att kriser inte betyder att du har misslyckats som ledare, utan att det är hur ni hanterar dem tillsammans som bygger skolkulturen.

Bär inte de svåraste besluten helt själv

När det stormar kring elevhälsofrågor och kränkningsutredningar är det lätt att känna sig enormt ensam på rektorsrummet. Det är precis i dessa stunder du behöver någon att tänka högt tillsammans med.

I Rektorsforumet Ny som rektor får du en trygg samtalspartner, ny kunskap och ett stärkande kollegialt nätverk. Forumet är utformat för att ge dig avlastning, nya perspektiv på dina svåraste ärenden och en fast punkt i vardagen där du får landa, rådfråga och hämta ny kraft.

👉 Klicka här för att läsa mer och hitta ditt stöd i Rektorsforumet Ny som rektor