11. Från att överleva till att leda, vad skiljer egentligen?
Vad är det egentligen som skiljer de rektorer som upplever att de leder sitt uppdrag från dem som ständigt känner att de försöker överleva?
I det här avsnittet knyter vi ihop de tidigare avsnitten och återvänder till den kanske viktigaste frågan av alla.
Handlar ett hållbart rektorskap om fler års erfarenhet, bättre planering eller något helt annat? Varför återkommer vissa utmaningar termin efter termin, trots hög ambition och hårt arbete, och varför handlar lösningen sällan om att arbeta mer.
Jag tittar lite närmare på den avgörande skillnaden mellan att reagera på vardagen och att medvetet leda sig själv genom den.
Det här avsnittet är för dig som vill lämna känslan av att bara överleva arbetsveckorna och istället börja skapa ett ledarskap som håller, både för dig själv och för verksamheten. Och kanske väcks en viktigt fråga: Tänk om det inte är mer erfarenhet du behöver, utan ett nytt sätt att leda dig själv?
När du ändå är här i podden missar du väl inte att jag har satt ihop 10 saker som varje ny rektor behöver veta i en gratis guide till dig! Klicka hem det redan idag!
