27. AI-revolutionen på din skola eller förskola, maktlöshet eller möjlighet?

Eleverna använder det redan till sina läxor, lärarna undrar om de får rätta med det och du förväntas ha en färdig policy, helst redan igår.

Hur tar du greppet om AI när du själv knappt hinner landa i din egen vardag?

I det här avsnittet tar jag AI-frågan och förvandlar känslan av stress till konkret nytta och kognitiv avlastning. Jag kikar på vad forskningen om digital förändringsledning säger om att leda i teknologisk förändring. Hur du som rektor kan använda AI som din egen digitala assistent för att skala bort administration och frigöra tid till det relationella och pedagogiska ledarskapet.

I avsnittet får du bland annat med dig hur du kan avdramatisera tekniken och varför du inte behöver vara IT-expert för att sätta trygga och kloka ramar för din skola eller förskola.

Hur du kan använda AI som kognitiv avlastning och hur du och dina medarbetare kan använda AI för att spar tid i vardagen utan att tumma på kvaliteten. Du får även påminnelse om att AI aldrig kan ersätta ditt pedagogiska omdöme, din empatiska förmåga eller det mänskliga mötet. Hitta din trygga hamn i rektorskapet när rektorsuppdraget förändras i snabb takt och nya utmaningar ständigt dyker upp. Men du ska inte behöva navigera i allt det nya helt själv.

Genom Rektorsforumet Ny som rektor får du en trygg samtalspartner i mig och andra rektorer, ny kunskap och ett kollegialt nätverk. Där du får stöd i ditt rektorskap så du får perspektiv, en väl avvägd arbetsdag och tid för pedagogiskt ledarskap och återhämtning.

Här får du utrymme att växa, rådfråga och hämta kraft tillsammans med andra som står i samma verklighet.

👉 Klicka här för att läsa mer och gå med på väntelistan för Rektorsforumet Ny som rektor som snart öppnar dörrarna igen.

Vill du redan nu komma igång med att arbeta mer proaktivt, planerat och strukturerat hittar du gratis material att använda redan idag på www.rektornovum.se eller här!